第423章 难题，迷茫的徐也(1/4)

    方老师的声音经过特制的扩音设备，声音清晰无误地传入每一个学生的耳中。

    一时间，考核会场安静下来，学生们自觉围成一圈，看向前方。

    李老师从怀里取出一个圆球状的物体，丢在地上。

    两人的头顶，顿时映照出一个巨大的屏幕，浮现出两位老师的模样，让离得远的学生也能清楚地看到他们。

    “本次的第二场审查考核，名为【对战】。”方老师朗声开口，宣布着第二场考核的名称与规则。

    “接下来，我们将给每一个人发放一个存放着五万个零件的材料包。”

    “请你们在两个小时之内，运用你们的技术与知识，随意拼装出机械造物。”

    “之后，你们将进行随机抽签，并彼此以制造的机械造物进行对战。”

    “每场对战限时五分钟，时间结束后根据机体损伤程度，来进行积分判定。”

    “都听明白了吗？”

    “老师。”人群之中有人举起手来，“请问机体损伤程度具体是怎么判定的？”

    方老师请推眼镜，为这个同学解释了起来：“机体损伤程度，分别按照攻击损伤以及防御损伤来进行判定。”

    “以对战双方为A、B机体为例。”

    “B机体的防御损伤，属于A机体的攻击损伤，反之亦然。”

    “而攻击损伤的判定比值，是防御损伤的两倍，最终成绩，将以攻击损伤的减去自身防御损伤，以结算总体积分。”

    “具体的判定方法，会有特制的判定机器执行。”

    所有人立刻露出凝重之色，低头琢磨起了这次的规则。

    “也就是说，这场审查考核之中，攻击力更为重要一些。”徐也摸着下巴，立刻得出了结论。

    方老师等待了一会儿，看到没有人再提问，这才点了点头：“请所有人自行寻找位置，稍后将发放考核材料。”

    “请注意，此次考核之中，只能使用材料包内的零件与材料。”

    “如