第277章 相对平等(5/6)

人了。宠信怜人导致灭国的人不在少数，李漼虽然没有导致大唐灭国，但他铺张浪费的举动，确实加快了大唐的衰败。不过性格是性格，能力是能力，就李漼任用裴休、白敏中这点来说，他算是选对了人。只是裴休和白敏中毕竟年老，又能为他裱糊几年呢？相比较晚唐的名将，宣宗之后还比较出名的臣子，数量可以说少的可怜。或者说，由于世家对科举的把控，以至于庶族都很难出头，许多有才学的人都难以冒头，这才导致了晚唐名臣凋零。刘继隆摇了摇头，不再想唐廷的内部制度问题。毕竟相比较唐廷的内部问题，他不如想想陇右自己的内部问题。“国子监那边情况如何，现在每年小学毕业的学子有多少，大学的又有多少？”刘继隆询问崔恕，尽管这不属于崔恕管理的范围，但由于李商隐就任凉州刺史，所以国子监的事情，也就需要他出面分担了。“在学者四万五千四百余人，其中小学毕业后的学子数量为八千人左右”“其中毕业后就读大学的学子为三千二百余人，其中六百余人就读临州大学，余者分散各州。”“剩余四千八百多人，基本在毕业后投军或从吏、从医了。”“今年岁末后，小学应该毕业六千人，明年五千人，后年一万四千人，再往后都是一万人左右。”陇右的人口基本稳定，每年就读的学子数量在一万人左右，随着人口增长而不断增加。为了培养自己的读书人，都护府每年在这上面的投入很大。哪怕书本书桌一代传一代，可教习总归要俸禄，更别提学校还包午饭了。“教习数量有多少？”刘继隆询问起来，而崔恕也不假思索道：“二千余四十六人，数量较少，主要是因为不少教习都去读大学去了。”陇右的基础教育很薄弱，很多小学教习，实际上就是当初大字不识的兵卒。他们伤残后，要么担任直白，要么担任教习。尽管他们在军中经历了扫盲，伤残后又加紧学习了不少时间，教习的同时也半工半学，但学识始终是薄弱的。部分有远见的，都选择了申请大学就读，毕竟他们有抚恤，足够他们读大学。“另外传令各学校、军队及衙门。”“三年后，兵卒需要小学学历，小学教习及直白等工作，需要大学学历。”刘继隆新颁布了一条政策，不过这条政策对于大部分陇右百姓来说，并不容易。在均公田的政策下，除了近三年新加入的百姓，其余百姓基本每户拥田三十亩。尽管大学也不需要书本及