第274章 李家洋院士(1/6)

    网络世界一片乌烟瘴气，不实言论、恶意揣测与盲目跟风的浪潮翻涌，搅得人心惶惶。就在此刻，科学公园站长吴兴川，正与一位气质不凡、尽显知识分子模样的中年人相对而坐，相谈甚欢。

    这位中年人，便是中科院院士李家洋。

    李家洋院士担任着大夏国农业机关负责人，农业和农村委员会委员，崖州湾国家实验室主任。

    “李院士，当下网络环境对科学知识的传播极为不利，充斥着各种伪科学和无端质疑，您怎么看？”吴兴川眉头微皱，眼中满是忧虑，向李家洋请教道。

    李家洋轻轻放下手中的茶杯，神色从容却又透着几分凝重，缓缓说道：“小吴啊，这是时代发展过程中必然会经历的阶段。网络的普及让信息传播速度呈几何倍数增长，但同时也降低了信息筛选的门槛。不过，我们不能因此而气馁。科学的力量在于它经得起检验，只要我们坚守科学精神，持续努力传播正确知识，定能拨云见日。”

    吴兴川若有所思地点点头，接着说：“是啊，可很多时候，我们精心撰写的科普文章，却被一些博眼球的虚假信息轻易淹没，感觉科普工作举步维艰。”

    李家洋微微一笑，目光中闪烁着智慧的光芒，鼓励道：“科普工作本就不是一蹴而就的。我们要转变思路，不能只局限于传统的文字科普。现在多媒体技术如此发达，我们可以利用短视频、动画等形式，以更生动有趣、通俗易懂的方式呈现科学知识。而且，要多与公众互动，解答他们的疑惑，让他们真正参与到科学探索中来。”

    “李院士，您说得太对了！”吴兴川眼前一亮，兴奋地说，“我们可以组织一些线上线下相结合的科普活动，让大家亲身感受科学的魅力。就像您一直从事的植物分子遗传学研究，对于大众来说既神秘又陌生，如果能通过有趣的活动展示其中的奥秘，肯定能激发大家对科学的兴趣。”

    李家洋赞许地看着吴兴川，点头表示赞同：“没错，比如我们可以模拟植物生长环境，让大家亲手种植，观察植物在不同条件下的生长变化，这样他们就能更直观地理解遗传学原理。而且，我们还可以邀请一些年轻的科研人员参与科普，他们思维